スクール紹介｜Sunshine English School｜サンシャインイングリッシュスクールは少人数制のプリスクールです。

About Schoolスクール紹介

私たちの理念Philosophy

英語を通じて遊び、学び、考える。
明るい心とともに、
自分の力で世界と向き合える子どもを育てる。

そして、子ども・家族・先生、
みんなが共に成長し、
幸せの輪が社会へと広がっていく場所をつくる。

私たちが大切にする5つのプロセス

Well-being

心の幸せ

心が満たされているほど、子どもは明るく、よく学び、よく育ちます。

Think

考える

「なぜ？」「どうして？」を問いかけ、自分の頭で考える心を育てます。

Choose

選ぶ

小さな選択の積み重ねの中で、自分の意思で決める力を育てます。

Act

行動する

失敗を恐れず「やってみる」勇気と経験を大切にします。

Express

伝える

自分の思いや意見を、自分の言葉で表現する力を育てます。

3つの教育方針OUR EDUCATIONAL POLICY

01｜English through Learning

英語“を”学ぶのではなく、
英語“で”学ぶ。

日々の生活や遊び、学習を英語で経験することで、英語を「勉強するもの」ではなく、自分の言葉として自然に身につけます。

02｜Play × Learning

遊びと学び、どちらも大切に。

自由な遊びから生まれる発見と、年齢や成長に合わせた学びをバランスよく組み合わせます。子どもたちの「なぜ？」「やってみたい！」を大切にし、好奇心・思考力・創造力を育てます。

03｜Respect & Independence

一人ひとりを尊重し、
自信と自立心を。

子どもを一人の人として尊重し、その子らしさを大切にします。小さな成功や挑戦を積み重ねながら、自信と自立心を育みます。

About Schoolスクール紹介

スクールを運営するスティーブ先生は、長年にわたってプリスクールで英語の講師兼、マネージメントを行ってまいりました。
子供たちに英語を話してほしい、読み書きができるようになってほしいという強い情熱から、過去に数多くの子供を有名名門校の受験へ導き、合格させた実績もあります。

本物の英語にこだわり、ネイティブスピーカーの目線で、独自のフラッシュカードや教材を用意したり、オリジナルレッスンを組んだり、様々な学び方・学ばせ方を工夫し、子供たちの将来のための貴重な体験を提供しています。

当スクールでは、子供たちは卒業までにはネイティブスピーカーの英語を聞き取り、会話ができるようになり、自然な英語表現を身につけることができます。

Educational policy教育方針

スクールでは英語力・コミュニケーション力、幼児期を英語環境で過ごすこと、母国語に加えて英語を第二の母語として習得することで、子供自身が英語で自分の気持ちや意見を表現することを目標としています。
園生活を100パーセント英語で活動することで、驚くべき英語力が身に付きます。
知育・右脳開発にも力を入れていています。宇宙、自然科学、磁石や水を使った実験、数、お金の数え方、時計、英語の歌、世界地図など生活の中で身近に生活に触れる教科を取り入れたカリキュラムが豊富です。
午後には体操、ダンス、アート、リトミック、スイミング、の習い事レッスンもあります。

こども完全英語
少人数制
STEM教育
ネイティブ講師
ブリティッシュ式プログラム
子育て経験先生が多い
成長に合わせた３つのクラス
自由なスペースと安全な施設設計
海外留学のような自然な英語が身につけられる環境

若いうちから英語を第二言語として学び始めるメリット、なぜ早期学習が良いのか

自然な学習環境: 子どもは遊びや交流を通じて学ぶため、ストレスが少なく、より楽しく学ぶことができます。
若いうちから英語を学ぶことで、コミュニケーション能力、認知力、文化的理解が向上します。これらのスキルは、学業、個人生活、そして職業面で一生の財産となります。

1. 認知力の向上
脳機能の改善: 第二言語を学ぶことで、記憶力、問題解決能力、批判的思考が強化されます。
学業成績の向上: バイリンガルの子どもは、認知の柔軟性が高まるため、数学、科学、読解力などの教科で良い成績を収めることが多いです。
マルチタスク能力の向上: 言語間を切り替えることで、脳の集中力や複数のタスクを処理する能力が向上します。

2. 優れた言語スキル
ネイティブのような発音: 若いうちに学ぶと、本物に近いアクセントやイントネーションを身につけやすいです。しっかりした文法の基礎: 早い段階で文法に触れることで、第一言語のように自然に文法構造を習得できます。
語彙力の習得が早い: 子どもの脳は新しい単語を吸収し、それを効率よく記憶する能力があります。

3. コミュニケーションスキルの向上
リスニング力の向上: 第二言語を学ぶことで、未知の音を理解しようとする集中力が高まります。
文化的な理解: 英語に触れることで、多様な考え方や文化に共感する力が育まれます。

4. 社会的な利点
グローバルなつながり: 英語は世界中で話されているため、さまざまな文化や背景の人々と交流する機会が広がります。
自信の向上: 第二言語を学ぶことで、自信が高まり、新しい状況にも適応しやすくなります。

5. キャリアと学業の機会
長期的なメリット: 英語の習得により、グローバル化が進む社会でより良い教育やキャリアの機会が得られます。
他の言語学習が容易になる: 一度第二言語を若いうちに習得すると、その後の新しい言語学習が楽になります。

6. 高齢期の認知機能保護
認知症の発症を遅らせる: 研究によると、バイリンガルの人は認知機能の低下リスクが低いと言われています。
神経ネットワークの強化: 早期の言語学習は脳の可塑性を強化し、長期的な認知力を向上させます。

7. 文化的な豊かさ
世界のメディアを理解: 英語を習得することで、世界中の文学、映画、音楽、教育リソースにアクセスできます。広い視野を持つ: 英語を学ぶことで、多様な文化的価値観に触れる機会が増え、よりオープンで包括的な視点が養われます。
臨界期仮説: 言語習得の「臨界期」は子どもの脳が最も柔軟な時期であり、この時期に学ぶのが最適です。

五育で育まれる8つの多重知性とは？

五育と関連してよく使われる PQ教育というものがあります。それは人間の脳のコントロールセンターである前頭連合分野を表すものです。
前頭連合分野は、言語的知性・空間的知性・絵画的知性・論理数学的知性・音楽的知性・身体運動的知性・社会的知性・感情的知性の8つの知性をつかさどり、その人らしさや個性を統括するものです。
この8つの知性を育む五育は、知識の教育であるIQ教育と心の教育であるEQ教育の基礎となり、一般的には2歳〜8歳までの子どもの脳活動が一番活発な時期に、PQ教育を受けることが大切とされています。
当園では、IQ教育は「知育」「才育」を通して、EQ教育は「徳育」「遊育」「体育」にて取り入れ、多彩なカリキュラムで心と身体の豊かさを育む環境を整えています。

Overview施設概要

施設の名称	サンシャインイングリッシュスクール
施設の形態	当施設は同法第59条の2に基づき、福岡市で子ども一人ひとりに目が届く少人数制のプリスクールとして運営しています。学校教育法・児童福祉法の基準に準拠し、安全で安心な環境の中で、遊びを通した学びや豊かな成長をサポートします。
住所	〒811-1362 福岡県福岡市南区長住2-22-12　おとぎビル2F 2-22-12 Nagazumi, Minami-ku, Fukuoka City 2F
代表取締役	ロング・スティーブン・マーク
施設長	内田美沙

当保育施設は、以下の内容で保育サービスを提供します。

利用児童	1歳10か月～6歳
利用時間	月～金 8：30～17:00
構成	外国人教師と日本人保育士・保育サポート
休暇	春、夏（お盆）、冬（クリスマス・正月）　各1週間程のお休みがあります。 ※年間を通した学びのリズムを大切にし、日常の英語環境の質を保つための年間設計です。