当スクールは、英語は学ぶものではなく、自然に身につけるものだという理念のもと 「世界の共通語」と言われる英語を、あくまで身近に、そして生活の一部として吸収できる環境を提供いたします。
英語教育において、どの教授方法が幼児にとって適切かどうかを常に考えています。

▽プレッシャーの多い状況では、子どもたちの自然な好奇心や言語を試してみようという意欲が抑えられる可能性があります。
▽教師主導の授業が過度になると、自由遊びや創造性、仲間との交流の機会が減少します。
▽暗記やフレーズの繰り返しに頼ると、深い理解や自然な英語の使い方よりも、表面的な言語スキルにとどまる可能性があります。

当スクールでは、遊びを中心とした学習に重点を置き、英語を自然に学べるよう、ゲーム、歌、物語、職業ごっこ、フラッシュカードなどのインタラクティブなレッスン活動を通じて自然な対話を促せるよう授業構成を考えています。
子どもたちは言語を吸収する時間が必要です。
プレイステーションやグループ活動、自由な発見を通じて、子どもたちが自由にのびのびと言語を探求できる環境を作ります。早くアウトプットを始める子もいれば、もっと時間が必要な子もいます。
構造化された授業と子ども主導の学びを組み合わせることで、指導を受けながら独立性や創造性も育むことができます。小さな成功や進歩を祝うことで、子どもたちの自信を高め、子どもたち自らが楽しんで英語を学び、英語との良好な関係を築くことができると考えます。